Öğrencinin parası faizde
ÖSYM, öğrencilerin parasını faize yatırıyor. Sınav paralarının MEB'e göre yüksek olmasının sebebi ise hizmetlerin 26 yıldır rekabetsiz bir şirkete verilmesi.
Öğrencilerden sınav ücreti olarak her yıl trilyonlarca lira para alan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi, bu paraları faize yatırıyor. ÖSYM'nin 2000 yılına devredilen 29 trilyon lirası faize yatırılmış durumda. 1974 yılında üniversitelerin öğrenci seçiminde yaşadığı karışıklığı önlemek amacıyla kurulan ÖSYM, son yıllarda hizmet müessesesi gibi değil, ticari bir şirket gibi çalışıyor. Her yıl 50 civarında sınav yapan ve sadece 1,5 milyon öğrencinin katıldığı ÖSS'den 30 trilyon liraya yakın para alan ÖSYM, elde ettiği gelirleri ne devlet bütçesine aktarıyor ne de yatırım için kullanıyor. ÖSYM'nin bir yıl içinde topladığı para 100 trilyon lira civarında. Bunun belli bir kısmını masraflara ve personele ayıran ÖSYM'nin, 1999 yılında elde ettiği sınav geliri 57 trilyon lira.
Sınavlar neden pahalı?
ÖSYM geçen yıl 20 milyon lira olan ÖSS ücretini bu yıl yüzde 50 oranında artırarak kılavuz, başvurma belgesi, sınav ücreti, tercih formu vb. kalemlerle 30 milyon liraya çıkardı. Oysa Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı Orta Öğretim Kurumları Seçme ve Yerleştirme Sınavı gibi benzeri sınavlar 2 ila 4 milyon liraya yapılıyor. ÖSYM'nin yaptığı sınavların pahalı olmasının sebebi 1974 yılından bu yana tüm sınavları Meteksan Matbaacılık AŞ'ye yaptırması. İdari şartnamede öngörülen yeterlilik belgesine ilişkin düzenlemeler nedeniyle ÖSYM kurulduğu günden bu yana, bütün sınavları Bilkent Üniversitesi'ne bağlı bu şirket yapıyor. İhalelere tek firmanın katılması ve rekabetin önlenmesi sebebiyle sınavların da ücreti yükseliyor.
Sorumlu; YÖK başkanları
YÖK ve İstanbul Üniversitesi'ndeki yolsuzlukları araştıran TBMM'deki komisyon, hazırladığı raporda ÖSYM'nin sınav hizmetlerine de değiniyor ve öneriler getiriyor. YÖK raporunda şöyle deniyor: "ÖSYM'nin yaptığı tüm sınav hizmetlerinin ihale süreci ve işlemleri rekabetten uzak, sağlıklı tespit edilmeyen tahmini bedel ve ihale bedeli üzerinden yürütülmüştür. YÖK Yürütme Kurulu ve ÖSYM Fonu'nun ita amiri olan YÖK başkanları bu konuda gerekli tedbirleri almamışlardır. YÖK'ün matbaası ÖSYM hizmetlerinde sınırlı kullanılmış, ihaleler rekabetin sağlanmadığı bir ortamda Meteksan AŞ'ye verilmiştir."
ÖSYM, her yıl milyonlarca öğrencinin umudunu işte böyle ticarete döküyor. ÖSYM Başkanı Fethi Toker, konu ile ilgili görüşme talebimize cevap vermedi. Sınavlardan sadece öğrenciler kazanarak çıkmıyor, bu sınavlar her yıl birilerine trilyonlarca lira para kazandırıyor.
Zorunlu eğitim 12 yıla çıkıyor
Milli Eğitim Bakanı Metin Bostancıoğlu, zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması konusunda program çalışmalarının bu yıl sonunda tamamlanacağını belirterek, "Büyük bir aksilik olmazsa 12 yıllık zorunlu eğitimi gelecek yıl uygulamaya koyabiliriz." dedi.
Bakan Bostancıoğlu, Niğde Fen Lisesi'nin açılış töreninde, şöyle konuştu: "Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması konusunda program çalışmalarımız bu yılın sonunda tamamlanmış olacak. Bir diğer önemli nokta da; eğitime katkı payı süresi 31 Aralık 2000'de bitecekti. Bu sürenin uzatılması konusunda hazırladığımız kanun tasarısını Meclis'e sevk ettik. Bu sürenin 10 yıl daha uzamasını istiyoruz."
Öğretmensiz okul yok
Bostancıoğlu, Niğde'nin Bor ilçesinde, işadamı Mahmut Özenç tarafından yaptırılan ilköğretim okuluna ait ek dersliklerin açılış töreninde ise norm kadro uygulamalarına değindi. Bostancıoğlu, bu uygulamanın eğitime denge ve eşitlik getirdiğini, torpili ortadan kaldırdığını bildirdi. Bostancıoğlu, 1995—96 yıllarında her yıl 5—6 bin derslik yapılırken, son 3 yılda, yıl başına düşen derslik sayısının 26—27 bine, yeni öğretmen alımının da 155 bine ulaştığını vurguladı. Kalabalık sınıfların temelinde, bugüne kadar eğitime yeteri kadar önem verilmemesi olduğunu belirten Bostancıoğlu, kısa sürede okulsuz öğretmen, öğretmensiz okul kalmadığını, sınıfların da gelecek yıllardan itibaren teknoloji donanımlı olacağını, kalabalık olmayacağını kaydetti.
Öğretmen açığı kapatıldı
Bostancıoğlu, şu anda İngilizce, Türkçe ve rehber öğretmen gibi branşlarda eksiklikler olduğunu, bu açığın diğer öğretmenler tarafından kapatıldığını ifade ederek, şunları söyledi: "Öğretmen açığındaki sıkıntının en aza indirilmesinde norm kadro uygulamasının büyük rolü var. Bu uygulamayı ısrarla, taviz vermeden yürütüyoruz, yürütmeye devam edeceğiz. Norm kadro uygulaması eğitimde torpili ortadan kaldırdı. Denge ve eşitlik getirdi. Şimdi öğretmenlerimiz ne zaman, nereye, nasıl, gelebileceklerini biliyorlar." Niğde ZAMAN
Haydi mucitlik yapalım!
HP firması 6–12 yaş grubundaki ilköğretim öğrencileri için 'HP Küçük Mucitler Yarışması' adı altında bir yarışma düzenledi.
22 Aralık 2000 tarihine kadar başvuruların devam ettiği yarışma için yapılan icatların, başvuru belgeleriyle birlikte "Marjinal Reklam & Tanıtım, Cumhuriyet Caddesi, El Irak Apt., 269/5 Harbiye 80230—İstanbul" adresine elden veya posta yoluyla teslim edilmesi gerekiyor. Başvuru formaları, LCWaikiki mağazaları, Burger King restoranları ve D&R mağazalarından temin edilebiliyor. Ocak ayında sonuçları açıklanan yarışma sonrasında birinci ve ikinciye, HP bilgisayar ve yazıcı Superonline'dan 1 yıllık internet bağlantısı, üçüncüye ise HP dijital fotoğraf makinesi Superonline'dan 1 yıllık internet bağlantısı verilecek.
Geniş bilgi için tel: 0212 219 29 73
İHL'lerden 18 müdür daha alındı
Son yıllarda uygulanan politikalar nedeniyle öğrenci sayısı gittikçe düşen imam hatip liselerinde, şimdi de müdür sorunu yaşanıyor. Geçtiğimiz hafta 9 İHL müdürünü görevden alan Milli Eğitim Bakanlığı, 18 müdürün daha görevine son verdi.
İki hafta içinde 27 İHL müdürü görevden alınırken, Türkiye genelinde 200'e yakın imam hatip lisesi müdürsüzlük nedeniyle vekillerle yönetilir hale geldi. Başörtüsü yasağını uygulamadıkları için çok sayıda müdür görevden alınırken, şimdi de "öğrencilerin genel liselere geçişine izin verdikleri" gerekçesiyle müdürler görevden alındı.
Görevden alınan müdürler
Kararnameleri çıkan 18 İHL müdürü şöyle: Kastamonu / Merkez İHL Rahmi Yadigar, Malatya / Doğanşehir İHL Mehmet Küçük, Manisa Fahrettin Sarı, Bolu Gerede Hüseyin Taşıran, Bursa / Gemlik Ali Kahya, Çorum / Merkez Mehmet Kiraz, Erzincan Kadir Varınca, Erzurum Hakkı Yılmaz, İstanbul Kadıköy Zeki Muttalipoğlu, İstanbul / Sultanbeyli Zeki Aygül, Konya / Selçuklu M. Emin Karataş, Konya Meram Yılmaz Kırdı, Zonguldak İbrahim Cansız, Yalova Ekrem Şahin, İzmir / Merkez Hasan Topal, Kütahya / Simav Mehmet Güre, Zonguldak Ahlatlı Ahmet Uludağ, Kayseri Ali Rıza Özderici Mikail Karaköse.
Tasdikname verdi diye
Türkiye genelinde 70'in üzerinde imam hatip lisesi müdürüne "meslek liselerinden genel liselere geçişi yasaklayan genelgeye uymadıkları" gerekçesiyle soruşturma açan bakanlık, soruşturmaları sonuçlandırdı. Görevden alınan bir imam hatip lisesi müdürü, okuldan ayrılmak isteyen bir öğrenciye tasdikname verilmeyeceğine dair bir bakanlık emri olmadığını vurgulayarak, görevden alınmalarının haksızlık olduğunu savundu. Tasdikname alan bir öğrencinin de nereye gidip kayıt olduğunu kendilerinin takip edemeyeceğini, buna da yetkilerinin olmadığını kaydeden İHL müdürü, hakkını mahkemede arayacağını söyledi.
ROT-BALANSÇI öğrenci
Ordu Anadolu Lisesi öğrencisi Hale Sönmez, başarılı öğrenciliğinin yanı sıra "rot-balans" ustalığı da yapıyor.
Anadolu Lisesi öğrencisi Hale Sönmez, öğleden sonra okulundan çıktıktan sonra, babası Necati Sönmez'e ait, Ordu Sanayi Sitesi'ndeki rot-balans servisinde usta olarak çalışıyor. Hale, günde yaklaşık 5 aracın rot-balans ayarını yapıyor.
Okul dışındaki mesleğini severek yaptığını, iyi bir rot-balans ustası olmaktan gurur duyduğunu belirten Hale Sönmez, "Ortaokul sıralarında rot-balans ayarı yapmaya başladım. Daha sonraları bu işi meslek olarak benimsedim. Okul çıkışında ve tatil günlerimde işyerimize gidiyor ve çalışıyorum. Okulumda da çok başarılıyım. Durumumu bilen öğretmenlerim beni teşvik edip, gururlandıklarını ifade ediyorlar. Bu bana şevk veriyor. İdealim, hem ünlü bir rot-balans ustası, hem makine mühendisi olmak." dedi.
|
