| |
[Sorun Söyleyelim]
Motivasyon için gençlere de teknik direktör gerek
ÖSS’ye hazırlanan ve lise son sınıfta okuyan bir öğrenciyim. Ders çalışamıyorum, ders çalışma programı nasıl olmalı? (Sevilay Kara, İstanbul)
İlk olarak şunu belirtmem gerekiyor; yapılacak planın ana hatları aşağı yukarı herkes için aynıdır. Fakat çalışma alışkanlıkları, bilgi ve zeka potansiyelleri, hedefleri, kişilik özellikleri gibi birbirinden farklı nitelikte olan öğrencilere aynı çalışma programını öneremezsiniz. Farklılıklar kişisel özelliklere göre ortaya çıkmaktadır. Örneğin birisi için günde 3 saat çalışma yeterli olurken diğer bir öğrenci için 5 saat gerekebilmektedir. Bir öğrencinin daha fazla matematik çalışması gerekirken, diğer bir öğrencinin fen derslerine ağırlık vermesi şart olabilir. Peki bu kadar farklılık niye? Yukarıda da ifade ettiğim gibi, öğrencilerin zeka potansiyeli, bilgi birikimi, çalışma alışkanlıkları, çalışma koşulları, hedefleri vb. faktörler bu farklılığı oluşturuyor. Dolayısıyla herkes için genel geçer olabilecek bir ders çalışma planından söz etmek yanlış olacaktır. Burada aklınıza şu soru geliyor olabilir: “Peki nasıl bir çalışma programı hazırlayalım?” Bu konuda, sizi yakından tanıyan eğitimcilerden yardım almanız gerekiyor. Yakın çevrenizde bir eğitimci yoksa, daha önce bu sınav çarkından geçmiş, şu an bir üniversitede okuyan ya da mezun olmuş ve sizi çok iyi tanıyan bir yakınınız da olabilir. Sonuç olarak, birisi için doğru hazırlanmış olan bir çalışma programı bir diğer öğrenci için problemin nedeni olabilmektedir. O nedenle program kişisel niteliklere göre farklılık göstermelidir.
Bir türlü kendimi ÖSS için tam olarak motive edemiyorum. Ne yapmam gerekir? (Muhammet Göklü, Şanlıurfa)
Ne yazık ki bu problem çoğu öğrencide karşımıza çıkıyor. Öğrenciler ağustos, eylül aylarındaki çalışma isteklerini ve iradelerini gün geçtikçe kaybediyorlar. Halbuki ÖSS’ye hazırlanan öğrenci maratoncu gibi olmalı. Çünkü ipi göğüsleyebilmek için belli bir temponun altında koşmamanız gerekir. Size tavsiyem, çalışma isteğinizi artıracak, iradenizi güçlendirecek unsurlardan yardım almanız. Yani iç motivasyon düzeyinizi ideal seviyede koruyamıyorsanız dış unsurlardan destek almalısınız. Bu konuda birçok örnek bulmak mümkün. Osmanlı Devleti’nin kullandığı mehter güzel bir örnek. Veya takımlar için yapılan tezahüratlar da buna örnek olarak verilebilir. Bu sayede kendi seyircisi önünde başarılı bir oyun sergileyebilmektedir futbolcular.
Peki sizin motivasyonunuzu sağlayıcı ya da artırıcı faktörler nelerdir? Çalışma odanıza asacağınız motive edici cümleler, hedef listeniz, eğitim almak istediğiniz bölümün bilgileri, okumayı düşündüğünüz üniversitenin resimleri vb. şeyler olabilir. Bunların dışında çalışma konusunda ilham aldığınız bir arkadaş çevresi önemli bir etken olabilir. Ayrıca sizin çalışma açısından takibinizi yapacak, zaman zaman uyarılarıyla çalışma isteğinizi ve iradenizi kamçılayacak bir teknik direktörün de (danışman öğretmen ya da bir büyük) katkısı önemlidir. Bu kişi aynı zamanda dertlerinizi de paylaşabileceğiniz birisi olmalıdır. Bütün bu tavsiyelere rağmen aşırı motive olmanın da bir kısım zararlarının olduğu uyarısını yapmalıyım.
Hakan Baykal / Zirve Dergisi Rehberlik Uzmanı
|
